縮窄數碼鴻溝，從來不是一個部門、一次撥款、幾件硬件就能完成的工程。它需要的是長期投入、制度設計與跨界協作。國際婦女和女童參與科技日提醒我們：科技的未來不應只屬於少數人；而教育現場提醒我們：若不及早處理學校之間、教師之間的制度性差距，所謂「數字轉型」最終只會加劇不平等。
Narrowing the digital divide
縮窄數碼鴻溝，從來不是一個部門、一次撥款、幾件硬件就能完成的工程。它需要的是長期投入、制度設計與跨界協作。國際婦女和女童參與科技日提醒我們：科技的未來不應只屬於少數人；而教育現場提醒我們：若不及早處理學校之間、教師之間的制度性差距，所謂「數字轉型」最終只會加劇不平等。
