荃灣「社區創變市集」
上個月到荃灣參加「社區創變市集」,與一群高小的小檔主交流。小檔主認真地分享他們為長者設計的創意產品,從應對低窪地區的特製輪椅,到幫助腦退化患者的廁所機器人,再到為退休長者設計的一日遊服務,每個作品都充滿溫度和關懷。孩子的同理心與創意真的令人感動又鼓舞!
感謝豐盛社企學會和青年成就香港部舉辦這個有意義的活動,期待下次見到更多創新點子!
金磚峰會論壇
金磚峰會在里約熱內盧舉行,今日我亦在中大主辦民間合作論壇,與來自香港總商會、亞非法協、太平洋盆地經濟理事會、立命館大學等機構專家,以及其他領事代表深入交流,期待香港能夠成為全球發展的知識樞紐。金磚國家提倡本地貨幣結算和多邊數字貨幣,是對全球金融秩序失衡的結構性回應。香港擁有成熟的金融基建及獨特的跨文化優勢,在這波創新浪潮中擔當重要角色。我相信香港可把握機遇,積極參與多邊經濟治理,為新興經濟體發展作出貢獻,並鞏固自身國際金融中心的地位。
人民大道中
接受商業電台《人民大道中》採訪,內地教育發展趨勢及「升學香港」的觀察。節目中,我們探討了內地學生在升學路徑規劃中面臨的多維選擇與挑戰,並剖析香港作為國際教育樞紐的獨特價值。香港憑藉中英雙語的教學環境、融匯東西的文化生態及受國際廣泛認可的高等教育體系,為內地學子提供了兼具學術深度與全球視野的發展平台。如何幫助學生與家長更系統化地理解香港教育的差異化優勢與發展機遇,仍需政策制定者、高等院校與社會各界協同推進。
青少年外交家素養及技能學院
很高興與保安局鄧炳強局長和勞工及福利局何啟明副局長,共同見證「青少年外交家素養及技能學院」正式成立。作為學術夥伴,我深信外交教育不僅是知識的傳授,更是價值的塑造與視野的開拓。這所學院的誕生,象徵著我們在青年培育的道路上邁出堅實一步,為香港下一代打造一個理解世界、參與世界的平台。
「三地童聲杯」粵港澳大灣區青少年三語演講比賽
在「三地童聲杯」現場,看到來自粵港澳大灣區的青少年以粵語、普通話和英語,生動講述袁隆平院士的科研精神、全紅嬋的拼搏歷程和蘇軾的文學風骨,等等。我們和香港教育局、佛山南海教育局、香港演辯總會合辦這場三語演講比賽,不僅展現了年輕一代卓越的語言駕馭能力與舞台風采,更讓我們看到他們如何通過語言搭建文化理解的橋梁,以真摯情感講述香港故事,傳遞中華文化的核心價值。
溯本尋源:校際歷史論文比賽
「溯本尋源:校際歷史論文比賽」順利結束,匯聚港澳兩地超過20間中學逾60名學生,反應熱烈。學生分別以「家族史」、「學校史」及「社區史」為題,透過實地訪談、文獻考察與史料分析,撰寫人生第一篇歷史論文。希望學生透過歷史的視角,學生不僅認識到香港作為中西文化交匯之地的歷史角色,更能理解其與中國近代史、東亞發展乃至全球歷史的深層連結。
二十一世紀教育論壇2025
調查發現多數香港人不喜歡自己的工作。過去一年,我的團隊檢視學生的成長指標與生涯規劃是否與未來職場需求相符,同時也協助僱主重新思考選才標準與培育策略。在《二十一世紀教育論壇2025》的「小學及中學生成長指標」對談中,我與來自不同領域的研究者與實踐者分享研究結果,直面一個核心問題:當香港經濟結構轉型與全球職場需求劇變,現行教育指標是否仍能有效引導學生成長?從各場演講與討論中,我深刻感受到,教育的挑戰不僅在於知識內容的更新,更在於價值觀的重構與制度層面的再設計。
第二屆《國關盃》全港中學國際關係及外交辯論比賽總決賽圓滿舉行
參賽學生代表在第二屆全港中學國際關係及外交辯論比賽經過多輪精彩交鋒,就當代國際議題展開深度思辨。決賽環節中,辯手們拆解中國未來發展應傾向全球南方或全球北方,展現出對國際格局的敏銳觀察與嚴謹論證能力,充分體現香港青年學子的全球視野與批判性思考。感謝外交部駐港特派員公署代表蒞臨頒獎,本屆賽事不僅為學生提供了應用國際關係理論的實踐平台,更成功激發年輕一代對全球事務的參與熱忱,彰顯香港作為國際城市培育未來涉外人才的重要角色。
Seek Our Ways 社創計劃
在恒生銀行全力支持、青協領袖學院主辦的《Seek Our Ways 社創計劃》擔任導師,過去半年間,與來自全港超過400位中學生及大專生同行,透過政策分析與社會創新訓練,見證他們如何將創意轉化為具影響力的行動方案。我帶領了一系列政策分析工作坊,協助學生理解社會問題背後的制度根源,並學習如何以實證為本、以公眾利益為導向,提出具前瞻性的解決方案。能夠密集地訓練他們在「環境與可持續發展」、「全民運動」及「樂齡健康」三大主題中發揮創意,是一段極具意義的經歷。晉級決賽的學生們展示從塑膠替代品、長者中心配對平台,到以蘋果皮製成的環保皮革等創新方案。他們不只是參與者,更是未來社會的設計者😁。
全國研學旅遊大會2025
過去三年推動社區教育,逐漸獲得各界認識。此次應邀參與「國家研學創新大會2025」(貴陽),以《就地取材:SDG教育理論與研學實踐》為題,分享如何透過課程設計實現文旅融合的創新模式。 除了與業界專家交流外,我也在清華中學為高中生剖析《貿易摩擦的虛實戰場》,用經濟學視角探討全球議題。 從社區講台到全國論壇,再從專業研討到學術普及,爭取每一次對話讓知識跨越界限。









